Il était une fois le lycée Gabriel-Fauré de Foix
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Cet atelier est le fruit d’une collaboration avec la direction de la culture et du patrimoine de la région Occitanie. Dans le cadre de l’étude du lycée Gabriel-Fauré de Foix par le service de la connaissance et de l’inventaire du patrimoine, ce dernier a fait profiter les élèves du lycée de leurs recherches durant l’année scolaire 2025-2026. Un dialogue entre présent (élèves actuels) et passé (patrimoine scolaire) s’est établi. Il a permis aux élèves de poser un regard nouveau sur leur environnement quotidien.
Les documents d’archives les plus pertinents ont été sélectionnés pour que les élèves viennent, à leur tour, aux Archives départementales se pencher sur ces sources authentiques qui racontent la création de leur établissement dans les années 1880 (décisions de créer un lycée, construction des bâtiments, acquisition du matériel pédagogique…), le tout étant replacé dans son contexte historique (histoire de l’éducation, révolution industrielle, histoire des arts…).
Ce travail sur les documents-sources a été une première étape pour que les élèves s’approprient leur patrimoine. Dans un second temps les professionnels de la Région sont venus à leur rencontre pour les sensibiliser à la notion de patrimoine (immobilier/mobilier) ainsi qu’aux méthodes de valorisation et de transmission de ce legs de leurs prédécesseurs aux les générations futures.
La restitution finale a pris trois formes :
- Des visites commentées par les élèves eux-mêmes à l’occasion des Journées européennes du patrimoine de septembre 2026, ce qui leur a permis, entre autres, de croiser le regard qu’ils portent sur leur lycée avec celui d’autres générations d’écoliers.
- Une exposition qui réunit quelques-uns des objets d’enseignement scolaire ainsi que des maquettes et des photos documentaires réalisées à l’occasion d’ateliers encadrés par des professionnels du Patrimoine.
- Un livret, sorte de mini-catalogue de l’exposition qui retrace brièvement non seulement l’histoire du lycée (comme objet patrimonial) mais qui est également agrémenté de créations artistiques des élèves inspirées par ce projet au long cours. Il fait dialoguer documents historiques des Archives et créations artistiques des élèves.
Contenu
L’objectif de la séance consiste à croiser les éléments du patrimoine immobilier ou mobilier du lycée avec une source écrite. Elle est suivie d’une visite des magasins des Archives.
Modalités pratiques
- Durée de la séquence : 2 h 30.
- 1 h 30 de recherche guidée par les élèves en salle pédagogique.
- Constitution de groupes d’élèves (3 élèves environ).
- Renseignement de la fiche élève.
- Restitution orale des résultats. Comme les informations se recoupent, un échange entre les différents groupes quant au contenu de leurs recherches est souhaité. Chaque groupe apporte sa contribution en argumentant.
- Bilan de l’atelier en ouvrant le débat.
- 1 h de visite des Archives départementales.
- 1 h 30 de recherche guidée par les élèves en salle pédagogique.
- Effectif : 30 élèves maximum compte tenu de la capacité d’accueil de la salle pédagogique du service des Archives et pour un bon encadrement des groupes par l’équipe du service éducatif sur place.
- Les élèves sont répartis en 12 groupes de travail de 2 à 3 élèves. Des groupes de niveaux peuvent être envisagés compte tenu de la longueur et de la difficulté de certaines sources.
Sélection de documents :
- Les plans du projet de création d’un lycée à Foix en 1879 à La Carane ou à Les Escoumous par le premier architecte désigné, Guiraud Cals, établi à Carcassonne.
- La délibération du conseil municipal de Foix du 22 mars 1881 désignant l’architecte Joseph Galinier, installé à Toulouse, pour la création du lycée.
- Des photographies prises par Jules Monier le 10 mai 1885 montrant l’état d’avancement de la construction du lycée.
- Le plan d’élévation du bâtiment d’administration produit par Joseph Galinier (non daté).
- Le devis d’Abel Fabre, sculpteur, lauréat de l’École nationale des Beaux-Arts de Paris, daté du 18 octobre 1887.
- Les dessins de différents détails architecturaux à destination des entrepreneurs, du 18 juin 1886.
- Les plans aquarellés du projet de création d’une salle de gymnase d’Emile Saure, architecte-voyer et architecte de la ville de Foix, du 1er mai 1890.
- La gravure du lycée, de Robert Roger, professeur de dessin au lycée de Foix, probablement produite pour usage de communication (livret, article, etc…)(non datée).
- Les plans des travaux d’aménagements du bâtiment annexe et de la reconstruction du gymnase de l’architecte Jean Bordes, le 1er février 1972.
- Des feuilles de présence et de paie des artisans montrant le nombre d’artisans présents, les différentes professions représentées et le coût des effectifs tout comme des commandes de matériel pédagogique (d’animaux naturalisés Deyrolle et de modèles anatomiques).
Toutes les sources sont détaillées sur la fiche d’inventaire du lycée Gabriel Fauré de Foix sur le site de la région Occitanie.